聋儿语训的主要内容

作者:leiting 发布于:2017-06-07 10:16 字体:【】【】【】【打印
  聋儿语训对于聋儿来说,就如同被密封了的花朵,要是不及时给予阳光沐浴,将来会变为社会的严峻担负,那么聋儿究竟承受聋儿语训的最好时期是何时呢。
  

 
  聋儿语训期为2--6岁。聋儿语训主要内容可分为听觉操练和言语操练。
  
  聋儿语训听觉操练又分为八项即:听觉查知、听觉留意、听觉定向、听觉辨认、听觉回忆、听觉挑选、听觉反应、听觉概念。言语操练可分为:语音、语法、语忆、语用。
  
  人类的各种言语都有一套完好的系统,聋儿语训包含语音、词汇和语法三个要素。 语音是由发音器官发作的,发音器官活动的部位不相同,办法不相同,发作的声响也不相同。
  
  为了活动聋儿的发音器官,要让聋儿语训做呼吸操、舌头操、口部操。为了操练好发音,要进行鼻音操练、嗓音操练、音素操练、拼音操练。还要进行平上去入的“四声”操练。 耳聋使聋儿短少听觉的反应,不能及时校对自个的发音,因而他们发音时会存在很多缺点,比方:发音禁绝,发音音量小,短少腔调改变,有时发假音,冒高调,有时又发低声等等。面临这些疑问,只需咱们学习把握语音的常识,并使用听觉、视觉、触觉别的感官的代偿效果,有方案有意图、锲而不舍地操练,聋儿是可以学会说出了解的言语来的。
  
  聋儿语训言语操练分为两部分:一是了解性言语才能的培育,二是表达性言语才能的培育。开展言语才能的榜首步是了解言语,了解是表达的根底。在言语操练中应当使聋儿在取得很多的言语影响的一起,与言语的含义结合起来,开展聋儿的言语了解才能,引导启示聋儿把口型、语音、什物和词有机地联络在一起,了解每个词都是有所指的。
  
  只需聋儿了解了言语的含义,他就会逐渐懂得国际上全部事物都有相应的词为代表,他就会发作一个由量变到突变的腾跃,聋儿在这个腾跃中由对言语的不了解到了解,由不会提到会说。
  
  在了解了言语的条件下让聋儿先学一些短句后,再操练言语的表达才能,要教会他们说完好的话,准确表达自个思维的志愿。学会表达陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等以及进步表达才能和思维才能的复合句。要留意发明杰出的言语环境,增多聋儿的言语实习,不时鼓舞聋儿用他所了解的词汇和语句进行表达和往来。

主办:石家庄市长安区残疾人联合会

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