中国残联 教育部调研自闭症儿童教育与特教学校学生共祝六一儿童

作者:baisou 发布于:2017-06-02 18:06 字体:【】【】【】【打印

  图为调研组与心智障碍学生及特教教师交流

  图为调研组与心智妨碍先生及特教教员交换

  图为调研组与融合幼儿园孩子共祝“六一”

  图为调研组与融会幼儿园孩子共祝“六一”

  5月31日,中国残联、教导部合营赴北京市西城区培智中央黉舍调研,并与心智妨碍儿童合营庆贺“六一”儿童节。

  调研组一行探望慰劳了黉舍师生,向孩子们奉上节日祝愿,检查为心智妨碍儿童特地设置装备摆设的教导教授教养设备,旁观了先生们的教室进修和康复锻炼,并与师生及先生父母停止了勾通,倡议全社会都要愈加关爱心智妨碍儿童的生长,为他们接收有质量的教导缔造更多更好的机遇和前提。

  漫谈会上,教导部根本教导司巡查员李天顺引见了国度《第二期非凡教导晋升企图(2017-2020年)》和近期非凡教导任务方针,请求北京继承施展劣势,增强对于非保守特教工具的教导钻研,进一步完满融会教导撑持保证系统,为天下非凡教导任务摸索经历、作出示范。

  程凯副理事长指出,要深刻贯彻落实新考订施行的《残疾人教导条例》,缔造更好的前提满意各类残疾先生的非凡需求,进一步提高包含自闭症儿童正在内的非凡教导开展程度和教导质量。他提出,要充足施展父母正在融会教导中的感化,让父母充足介入到教导教授教养进程中来,成为非凡教导系统不成或者缺的一局部。他倡议,北京市要先行一步,完满非凡教导专家委员会,成立非凡需求儿童父母中央,把专家资本、父母感化和黉舍经管无机连系起来,从先生心智特性评价、教导教授教养进程到课程设想都能获得无效的介入和指点,让一切的残疾儿童都能接收有质量的教导,都有人生出彩的机遇。

  中国残联教就部、教导部根本教导司,北京市教委、市残联担任同道一路调研。

  

  

  起原:中国残联

主办:石家庄市长安区残疾人联合会

www.changancl.cn